近日，“挖姜男孩”姚胜旺接收录取通知书的视频，感动了无数网友。当大连理工大学的录取通知书送达时，满身泥土的姚胜旺正背着从地里挖的一大筐姜回来。他用沾满泥土的手签收了通知书，抑制不住激动的泪水。他说，自己之所以报考大连理工大学，是因为没看过大海。这个选择，寄寓着一个少年对远方和未来最纯真美好的想象。

图片来源：“大连理工大学”微信公号

也许与动辄七百多分的高分案例相比，姚胜旺621分的成绩并不太出挑。但社会关注高考，不该限于对“高分故事”的追捧。那些寒门学子面临的生活不易，那些普通学生“穷且益坚，不坠青云之志”的努力和坚持，更值得被看见。

(资料图片)

姚胜旺的家境并不宽裕，据介绍，他住在云南省德宏州芒市五岔路乡芒蚌村芒达社，家里有六口人，爷爷和父亲都有肢体残疾，只靠母亲在外打零工维持家用，哥哥则在做志愿者。高考结束后，懂事的小姚一直在勤工俭学，力所能及地帮父母干活。在很多其他同龄人放松“躺平”、到处游学玩乐的暑期，他每天要做数小时兼职，只为替家庭减轻些负担。

可以想象，与许多大城市的学生相比，姚胜旺所处的学习环境不算理想，沉重的家庭负担，可能会让他无法心无旁骛地投入学习。身处西南边陲的一个小地方，他所接受的教育资源也是相对有限的。正因如此，他能考出621分的好成绩，用自身努力走出家乡村落、走向广阔天地的励志故事，才尤显不易、令人振奋。

从几年前在工地搬砖时收到清华大学录取通知书的林万东，到如今火爆出圈的“挖姜男孩”姚胜旺，人们之所以会对这类故事产生一种朴素的感动，就在于我们从中看到了一种蓬勃向上的不屈力量，也寄寓着社会对教育公平的认同与珍视。在教育仍然是实现社会流动重要路径的情况下，人们期望看到更多寒门子弟能通过高考突破原生家庭的局限，走出更开阔、更具想象力的人生之路。

今年九月，姚胜旺将跨越3800多公里，从云南芒市这个边陲小城启程，走向自己心心念念的海边“象牙塔”。在那里，他不仅会满足“看海”的小小愿望，还会去读书，去社交，去思考，去探索自己真正热爱的事物。大连理工大学表示，学校将根据有关政策，在入学前、入学时、入学后全过程给予姚胜旺帮扶政策。这一承诺，也让很多关注姚胜旺的网友放下心。

其实，在看不见的地方，“挖姜男孩”还有很多。我们希望在国家助学政策的帮助下，他们都能够放下包袱，在大学校园里自由地成长、自在地探索，不必因经济拮据而焦虑，更不会因家庭经济困难而遗憾失学。

与此同时，除了经济资助，如何通过更人性化的帮扶举措，帮助“寒门”学生以更舒展的姿态融入校园、发展自我，也值得思考。近些年，很多人都意识到，解除物质焦虑，也许只是帮扶“寒门”学生的第一步。一位老师在接受采访时就表示：除了金钱问题，还有因贫困带来的资源受限、落差感、自信心受挫等其他问题。

比如，同学间兴趣爱好、审美偏好、知识视野、人脉网络等差异，往往会折射出不同原生家庭的经济基础和文化资本。对一些来自困难家庭的学生来说，这种落差感可能会对他们的心态造成影响，引发自卑、无力感等负面情绪。

对此，学校一方面可以通过心理疏导等方式，加强与学生间的交流互动，及时解开他们的心结；另一方面，可以通过活跃社团活动、搭建校友交流平台等，帮助学生提升综合能力，并鼓励他们依托学校平台，一步步搭建起属于自己的人际交流网络。

总之，“挖姜男孩”们的人生才刚刚开始，对于他们的帮扶也将继续。在“面朝大海”的日子里，希望每一位“寒门”学生都能充满勇气，用心打拼出属于自己的未来。

撰文/任冠青

编辑/黄帅

来源：中国青年报客户端

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